.RU

Государственная (итоговая) аттестация выпускников XI классов - Результаты участия учащихся в олимпиадах и конкурсах 34


^ Государственная (итоговая) аттестация выпускников XI классов

Государственная (итоговая) аттестация выпускников XI классов общеобразовательных учреждений Российской Федерации, независимо от формы получения образования, после освоения ими общеобразовательных программ среднего (полного) общего образования является обязательной. В текущем году выпускников 11 классов в нашей школе нет, но за прошлые года имеется также положительная динамика качества обучения обучающихся 11 классов.


Таблица 33

^ ГОСУДАРСТВЕННАЯ (ИТОГОВАЯ) АТТЕСТАЦИЯ ВЫПУСКНИКОВ 11 КЛАССОВ

Год выпуска


Кол-во

выпускников

Из них

аттестовано

Из них медалистов

Из них

с отметками

«4» и «5»

«золото»

«серебро»

2009

75

71

-

4

36

2010

54

53

3

2

28

2011

-

-

-

-

-


Таблица 34

^ ГОСУДАРСТВЕННАЯ (ИТОГОВАЯ) АТТЕСТАЦИЯ ВЫПУСКНИКОВ 11 КЛАССОВ

год

выпуска

Кол-во вып-ов

математика

русский язык

сдавали

экзамен

(чел.)

получили баллы ниже

минима

льного

порога

набрали

от 80

до 100 баллов

средний

балл

сдавали

экзамен

(чел.)

получили баллы ниже

минима

льного

порога

набрали

от 80 до

100 баллов

средний

балл

2009

75

74

14

-

36

74

3

-

56

2010

54

54

1

-

45

54

-

2

64

2011

-

-

-

-

-

-

-

-

-





Таблица 35

^ ГОСУДАРСТВЕННАЯ (ИТОГОВАЯ) АТТЕСТАЦИЯ ВЫПУСКНИКОВ 11 КЛАССОВ

ПО ПРОФИЛЬНЫМ ПРЕДМЕТАМ

год

выпуска

Кол-во вып-ов

русский язык

английский язык

сдавали

экзамен

(чел.)

получили баллы ниже

мин.

порога

набрали

от 80

до 100 баллов

средний

балл

сдавали

экзамен

(чел.)

получили баллы ниже

мин.

порога

набрали

от 80 до 100 баллов

средний

балл

ОУ

РТ

ОУ

РТ

2009

75

24

-

-

62

54,5

3

-

2

75

54,1

2010

54

28

-

2

64

58

6

1

-

31

54,5

2011

-

-

--

-

-

-

-

-

-

-

-

год

выпуска

Кол-во вып-ов

математика

литература

сдавали

экзамен

(чел.)

получили баллы ниже

мин.

порога

набрали

от 80 до

100 баллов

средний

балл

сдавали

экзамен

(чел.)

получили баллы ниже

мин.

порога

набрали

от 80 до

100 баллов

средний

балл

ОУ

РТ

ОУ

РТ

2009

75

24

-

-

36

41,9

6

-

-

53

47,8

2010

54

-

-

-







2

-

-

46

57,5

2011

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-


Таблица 36

^ ГОСУДАРСТВЕННАЯ (ИТОГОВАЯ) АТТЕСТАЦИЯ ВЫПУСКНИКОВ 11 КЛАССОВ

ПО ПРЕДМЕТАМ ПО ВЫБОРУ

год

выпуска

Кол-во вып-ов

обществознание

биология

сдавали

экзамен

(чел.)

получили баллы ниже

мин.

порога

набрали

от 80 до

100 баллов

средний

балл

сдавали

экзамен

(чел.)

получили баллы ниже

мин.

порога

набрали

от 80 до

100 баллов

средний

балл

2009

75

55

-

-

52

-

-

-

-

2010

54

41

1

-

55

7

-

2

64

2011

-

-

-

-

-

-

-

-

-

год

выпуска

Кол-во

вып-ов

химия

история

сдавали

экзамен

(чел.)

получили баллы ниже

мин.

порога

набрали

от 80 до

100 баллов

средний

балл

сдавали

экзамен

(чел.)

получили баллы ниже

мин.

порога

набрали

от 80 до

100 баллов

средний

балл

2009

75

1

-

-

65

12

-

-

37

2010

54

4

-

2

77

15

4

1

41

2011

-

-

-

-

-

-

-

-

-

год

выпуска

Кол-во вып-ов

литература

информатика

сдавали

экзамен

(чел.)

получили баллы ниже

мин.

порога

набрали

от 80 до

100 баллов

средний

балл

сдавали

экзамен

(чел.)

получили баллы ниже

мин.

порога

набрали

от 80 до

100 баллов

средний

балл

2009

75

8

-

-

53

7

1

-

51

2010

54

5

1

-

46

1

-

-

53

2011

-

-

-

-

-

-

-

-

-

год

выпуска

Кол-во вып-ов

английский язык

физика

сдавали

экзамен

(чел.)

получили баллы ниже

мин.

порога

набрали

от 80 до

100 баллов

средний

балл

сдавали

экзамен

(чел.)

получили баллы ниже

мин.

порога

набрали

от 80 до

100 баллов

средний

балл

2009

75

3

-

2

75

6

1

-

47

2010

54

11

2

-

31

8

-

-

47

2011

-

-

-

-

-

-

-

-

-


По данным проведенных микроисследований можно сделать следующие выводы:


^ Таблица 37

Лучшие результаты по предметам в 2009/2010 учебном году:

Предмет/мин.балл

Ф.И. учащихся

класс

кол-во набранных баллов

Математика

(21 балл)

Кропочев В.

Ахмадуллина Д.

Гордеев В.

Курдоглян С.

Матвеева Е.

Гиниятуллина Р.

Горбунова И.

Садриева Ю.

Шарапова Р.

Гимаев М.

11Б

11А

11А

11Б

11А

11А

11А

11А

11А

11Б

77

66

66

66

63

60

60

60

60

60

^ Русский язык

(36 баллов)

Горбунова И.

Николаева В.

Антонян С.

Ахмадуллина Д.

Володина А.

Кропочев В.

Матвеева Е.

Курдоглян С.

Синельник С.

Гиниятуллина Р.

Даутова И.

Фаррахова Л.

Садриева Ю.

11А

11А

11А

11А

11А

11Б

11А

11Б

11Б

11А

11А

11Б

11А

88

84

78

76

76

76

75

75

72

72

73

71

70

Литература

(29 баллов)

Киселева Е.

Яппарова Р.

Даутова И.

11Б

11А

11А

59

56

55

Обществознание

(39 баллов)

Антонян С.

Ахмадуллина Д.

Матвеева Е.

Гимаев М.

Бондарь Д.

Фаррахова Л.

ГиниятуллинаР

Даутова И.

Павлова Е.

Круглова И.

Ершов А.

11А

11А

11А

11Б

11Б

11Б

11А

11А

11А

11А

11Б

76

71

66

65

64

63

62

62

61

60

60

^ Физика

(34 балла)

Деревянных С.

Лишенко А.

Шарапова Р.

11Б

11Б

11А

58

53

50

Информатика

(41 балл)

Деревянных С.


11Б


53


^ Химия

(33 балла)

Кропочев В.

Горбунова И.

Николаева В.

11Б

11А

11А

100

81

78

^ История

(31 балл)

Антонян С.

Ахмадуллина Д.

Виряскина Е.

Гиниятуллина Р.

11А

11А

11А

11А

80

63

57

53


^ Основными проблемами можно считать:

Рекомендации:

В целом результаты итоговой аттестации одиннадцатиклассников можно признать удовлетворительными. Однако необходимо актуализировать деятельность школы по разработке системы мониторинга учебных достижений учащихся на основе компетентностного подхода, активного использования ресурса дополнительных (платных) образовательных услуг, повышения ответственности учащихся за выбранную образовательную траекторию и результаты своего ученического труда. Задача педагогического коллектива состоит в том, чтобы подготовить выпускников к итоговой аттестации, в том числе и тех, чья успеваемость на уровне «неудовлетворительно» и «удовлетворительно», не превращая учебные занятия в «натаскивание» на тест.

За последние 10 лет наблюдается 100% поступление выпускников школы  в высшие и средне-специальные учебные заведения.


Таблица 38

^ ДОСТИЖЕНИЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ В ПРЕДМЕТНЫХ ОЛИМПИАДАХ


Класс

Ф.И.

участника

Наименование

конкурса

Уровень

Год

Результат



Минеев Альберт

Олимпиада по биологии

муниципальный

2011

призер

10б

Якубовская Галина

Олимпиада по биологии

муниципальный

2011

призер



Буканов Георгий

Олимпиада по технологии

муниципальный

2011

призер



Цепелёва Елизавета

Олимпиада по литературе

муниципальный

2011

призер

10б

Сингатуллина Регина

Международный конкурс по английскому языку

Международный

2011

призер



Тишкус Ксения

Международный конкурс по английскому языку

Международный

2011

призер

10б

Лихачева Екатерина

Предметная олимпиада по английскому языку КФУ

Региональный

2011

призер



Таблица 39

^ ДОСТИЖЕНИЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ В НАУЧНО-ПРАКТИЧЕСКИХ КОНФЕРЕНЦИЯХ


Класс

Ф.И. участника

Наименование конкурса

Уровень

Год

Результат



Новеньков Даниил

Международный конкурс «История Древнего мира Германии», г.Шнееберг

Междуна-родный

2011

2 место



Шайдуллина Аниса

Научно-практическая конференция школьников и студентов по теме «Профессия и здоровье»

Муници-пальный

2011

победитель

10а

Шишкина Татьяна

III Республиканская научно-практическая конференция «Родной край: история современности»

Республи-канский

2011

призер

10а

Корноухов Сергей, Карманников Дмитрий

III Республиканская научно-практическая конференция «Родной край: история современности»

Республи-канский

2011

призер



Леоненко Елизавета

Региональная научно-практическая конференция «Экология город и мы»

Региональ-ный

2011

2 место



10а

Леоненко Елизавета, Корноухов Сергей, Карманников Дмитрий, Шишкина Татьяна

II городская научно-практическая конференция «Шаг в будущее»

Городской

2011

Участни-ки

2 Б


3 Б


3 А


4 Б

Федоренко Владислав,

Цепелев Михаил, Безденежных Александр,

Мармылева Дарья,

Гарипова Дина, Кузнецов Андрей, Нранян София, Дохолян Мария, Мифтахова Гульназ, Шемельдин Олег, Зиятдинов Радмир, Горнева Виктория

Городская интеллектуально-познавательная программа «Путешествие в English lend »

Городской

2010

Сертифи-кат участника

2 А

Волошина Алиса

Городская интеллектуально-познавательная программа «Путешествие в English lend »

Городской

2010

призер

3 Б


4 А

4 Б

Федоренко Владислав,

Пермякова Анна,

Гарипова Дина

Республиканский интеллектуальный конкурс «Путешествие в English lend »

Республи-канский

2011

Сертифи-кат участника



Несмотря на то, что учебно-исследовательские и проектные работы старшеклассников уже не могут быть частью их итоговой аттестации (в связи с введением ЕГЭ в качестве единственной формы итоговой аттестации), нам удалось удержать высокий уровень учебно-исследовательских работ. Этот вывод подтверждает то, что учащиеся школы, представляя свои учебно-исследовательские работы, занимали призовые места на школьных, муниципальных, региональных и даже международных конференциях, конкурсах и олимпиадах.

Но мы не должны останавливаться в оценке своей работы на традиционно понимаемых результатах. Нам важно понять, какой вклад в развитие мышления ребенка может сделать каждый предмет на разных этапах жизни (в начальной школе, в основной школе, в старшей школе). Надо определить, какова роль учителя, как построить учебный процесс, чтобы добиться максимального эффекта. Учебный предмет - это не только новые знания или навыки, это новый опыт и новые способы действия. В нашей школе уже не один год обсуждаются компетентности как один из результатов образования. Для нас компетентный человек – это не тот, кто много знает, а тот, кто свободно владеет различным способами получения знаний и способен свободно применять их даже в незнакомых ситуациях.


Таблица 40

^ ПРЕДВАРИТЕЛЬНАЯ ИНФОРМАЦИЯ О ПРОДОЛЖЕНИИ ОБРАЗОВАНИЯ ВЫПУСКНИКОВ 9 КЛАССОВ

Год выпуска

Кол – во выпускников


Кол- во выпускников, перешедших в 10 кл.


Кол – во выпускников, поступивших

в ССУЗЫ

данного учебного

заведения

других учебных

заведений

2011г.

67

25

3

39




grafik-tehnologicheskie-etapi-realizacii-proekta-prikaz-ot-dekabrya-2008-goda-konkursnaya-dokumentaciya-po-gosudarstvennim.html
grafik-uchebnogo-processa-3-kurs-specialnost-220703-51-5-semestr-gruppi-3ap81-82.html
grafik-uchebnogo-processa-rabochij-uchebnij-plan-oblastnogo-gosudarstvennogo-obrazovatelnogo-uchrezhdeniya-srednego.html
grafik-viplati-pensij-edv-i-drugih-socialnih-viplat-za-aprel-2012-goda-cherez-otdeleniya-pochtovoj-svyazi-pochtamtov-leningradskoj-oblasti.html
grafik-vipolneniya-kursovoj-raboti-uchebno-metodicheskij-kompleks-uchebnaya-disciplina-ekonomicheskaya-teoriya-specialnost.html
grafik-vipusknih-i-itogovih-testirovanij-slushatelej-podgotovitelnih-kursov-20112012-uch-g-v-forme-ege.html
  • crib.bystrickaya.ru/internet-resursi-gosduma-rf-monitoring-smi-12-maya-2006-g.html
  • spur.bystrickaya.ru/metodicheskie-rekomendacii-k-vipolneniyu-proekta-po-tehnologii-1.html
  • znaniya.bystrickaya.ru/referat-diplomnij-proekt-soderzhit-141-stranicu-96-tablic-14-risunkov-25-istochnikov-literaturi.html
  • kanikulyi.bystrickaya.ru/zayavka-na-uchastie-s-doklad.html
  • lecture.bystrickaya.ru/ba-ribalkin-n-m-gribanova-svidetelstvo-o-registracii-smi-pi-fs77-33479-ot-16-oktyabrya-2008-g-vidano-federalnoj.html
  • teacher.bystrickaya.ru/fiona-uoker-more-lyubvi-sankt-peterburg-redfish-torgovo-izdatelskij-dom-amfora-2005-stranica-14.html
  • tests.bystrickaya.ru/l-s-vigotskij-vstupitelnaya-statya1-k-russkomu-perevodu-knigi-k-byulera-ocherk-duhovnogo-razvitiya-rebenka2-17-bbk-88-8-stranica-11.html
  • zanyatie.bystrickaya.ru/rezultati-promezhutochnoj-attestacii-publichnij-otchet-na-obsheshkolnoj-konferencii-direktora-shkoli.html
  • uchebnik.bystrickaya.ru/volshebnij-mir-dereva-fedotov-stranica-8.html
  • write.bystrickaya.ru/glava-6-raduzhnie-ruki-peggi-feniks-dabro.html
  • portfolio.bystrickaya.ru/oglavlenie-diskurs-i-rechevoj-akt-v-novoj-ontologii-11-4-veroyatnostnie-zavisimosti-i-pravila-dialoga-12.html
  • znaniya.bystrickaya.ru/rabochaya-programma-po-geografii-8-9-klass.html
  • obrazovanie.bystrickaya.ru/programma-po-discipline-osnovi-audita.html
  • knigi.bystrickaya.ru/rimskogo-korsakova-spyashaya-krasavica.html
  • uchit.bystrickaya.ru/spravochnik-eksponenta-stranica-2.html
  • pisat.bystrickaya.ru/statistika-proizvoditelnosti-truda.html
  • esse.bystrickaya.ru/programma-vstupitelnogo-ekzamena-v-magistraturu.html
  • shpargalka.bystrickaya.ru/vneklassnoe-meropriyatie-razrabotano-i-provedeno-uchitelyami-kafedri-obshestvennih-nauk-filonovoj-g-v-olenevoj-l-n.html
  • abstract.bystrickaya.ru/1-cel-i-struktura-gosudarstvennih-specialnih-celevih-fondov.html
  • uchebnik.bystrickaya.ru/vid-deyatelnosti-predostavlenie-socialnih-uslug-i-obsluzhivanie-grazhdan-pozhilogo-vozrasta-i-invalidov.html
  • abstract.bystrickaya.ru/32-vzaimodejstvie-s-organami-zakonodatelnoj-vlasti-subektov-rossijskoj-federacii-i-organami-gosudarstvennoj-vlasti-tulskoj-oblasti.html
  • literatura.bystrickaya.ru/sohranit-i-preumnozhit-chelovecheskoe-v-cheloveke.html
  • textbook.bystrickaya.ru/informacionnij-byulleten-po-ocenke-vliyaniya-faktorov-sredi-obitaniya-na-zdorove-naseleniya-eao-i-municipalnih-obrazovanij-za-2009-god.html
  • university.bystrickaya.ru/federalnaya-celevaya-programma-nacionalnaya-tehnologicheskaya-baza-na-2007-2011-godi-v-red-postanovleniya-pravitelstva-rf-ot-26-11-2007-n-809-stranica-9.html
  • zanyatie.bystrickaya.ru/politicheskij-diskurs-kak-predmet-politologicheskoj-filologii.html
  • thesis.bystrickaya.ru/prilozhenie-3-programma-razvitiya-kafedri-na-2010-2013-gg-prinyata-na-zasedanii-kafedri.html
  • writing.bystrickaya.ru/analiz-linejnih-elektricheskih-cepej-pri-garmonicheskom-vozdejstvii.html
  • urok.bystrickaya.ru/programma-elektivnogo-kursa-pisha-glazami-himika.html
  • paragraph.bystrickaya.ru/lekciya-13semejstva-dvudolnih-pokritosemennih-chast-1-konspekt-lekcij-po-botanike-dlya-studentov-specialnosti.html
  • knowledge.bystrickaya.ru/nauchnihrabo-t-stranica-16.html
  • laboratory.bystrickaya.ru/vesllya-v-duhovnj-kultur-ukranskogo-narodu-chast-11.html
  • obrazovanie.bystrickaya.ru/profil-buhgalterskij-uchet-analiz-i-audit.html
  • predmet.bystrickaya.ru/shag-chetvertij-znakomstvo-s-otladchikom-tehnika-hakerskih-atak-fundamentalnie-osnovi-hakerstva.html
  • tests.bystrickaya.ru/managing-stress-essay-research-paper-what-is.html
  • doklad.bystrickaya.ru/urok-v-tretem-klasse-novogodnie-muzikalnie-intonacii.html
  • © bystrickaya.ru
    Мобильный рефератник - для мобильных людей.